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    考生经验

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    香港赛马会投注站地址:2019年mpa考试:985学长倾囊相授考研三法,速来领取福利!

    发布时间:2019-06-23 19:12:20

      首先自我介绍一下,我于2018年考入复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系专业,本科学习历史,学校也在上海。这次考研实际上是二战,去年初生牛犊不怕虎考了北大,遗憾落榜。二战综合各种因素重新选择了复旦,幸运的考上了。今年在复旦初试排名第五,面试后总成绩排名第三,加上我两次跨考,转败为胜,因此很想把一些好的经验分享给未来准备考复旦国关的学弟学妹们。在此还要由衷的感谢两年来给我以巨大支持的亲人、女票、老师、同学、朋友,谢谢你们!没有你们的帮助,我一个人无法走完这么长这么艰难的路。

      我将会写一篇非常详细的经验贴,并会依据传统武术的习惯将整篇文章分为“心法”、“技法”、“战法”三个部分,分别论述一个考研者需要怎样的心态、怎样的学习习惯、怎样的考试技巧。希望能对未来有志于复旦国关的学弟学妹有帮助。

      一、心法

      古之习武者必先习心法,心法者,所以修心明志者也。若弃心法而就技艺,则不免半途而废或走火入魔,此学者不可不慎。

      1、明志

      明定自己的志向是第一位的。一个人志向不确定,就好像一艘船不知道自己要去哪里,为什么要去那里,那么所有风向对它来说都是逆风。有人会说,你这篇帖子就是写给想要考复旦国关的后辈看的,那么复旦国关不就是他们当然的短期目标吗?

      对于这种疑问,我要从两个方面回应。第一,很多人说自己想上复旦国关,实际上你应该反躬自?。何艺娴南肷下??有多么想?可以为这个梦想付出多少、承受多少、吃多少苦?最可怕的是,你逢人便说自己要考复旦国关,你的亲友纷纷表示赞扬和钦佩,慢慢的你飘飘然了,陷入一种我肯定能考上,甚至已经半只脚踏进去的美好幻觉之中,而在实际的复习中,不能严格的自律,三天打鱼两天晒网,也没有恰当的方法,最后坐进考场打开试卷才幡然醒悟自己还是实力不济,想后悔已经晚了。

      因此,实际上如果你抛开我的全部后文不看,即使只看到这里,也仍然够用了:想考上复旦国关,实际上只有一个法子——你必须非常非常非常想考上而不是“假装想考上”才可以。有了这种程度的渴望,你才可以在复习中主动的征服一切困难,忍受一切痛苦。这些只要你非常非??释涂梢粤?。

      第二,考上复旦国关并非一个长期目标,它是理想的开始而非结束。要做一个国关人,真的需要一些大志向。我不想唱“贪生怕死勿入斯门,升官发财请走别路”的高调,但我们既然选择国关——有很多人还是克服三跨的困难——就一定要有高尚的理想,有长远的追求。如果仅仅想混个牌子,以后在上海有一间小屋一辆车,我劝你还是去考个注会或者律师资格证比较靠谱。

      之所以提这个,因为在考研复习中,理想也很有意义。即使一个学生能做到前面提的对考上的强烈的渴望,长时间枯燥、孤独的复习仍会使人感到非常难熬。去年我先是在外地,后来在家里长时间过着家和图书馆的两点一线生活,每天早上八点去自习,晚上十点从自习室回来,每天都高强度的阅读、做笔记、背诵,并且没有人可以交流,那种滋味只有考过研的同学才能体会,每年在十月、十一月由于忍受不了这样的生活而放弃的人难道少吗?

      很多时候我真的会感到非??嗝?、孤独甚至怀疑自己的选择,但想想自己所要从事的事业未来将造福祖国和人民,在这辽阔的祖国大地上正有多少劳动者在更辛勤地奋斗,在纵横五千年的历史上又有多少仁人志士曾鞠躬尽瘁,自己的一点点悲欢离合相比之下,显得微不足道。而后常常立即感到释怀,并重新获得了战斗下去的决心。

      因此,确立坚定而远大的志向是最重要的一步。这不是唱高调,没有这个,你真的熬不住。

      2、永远乐观,天然乐观,英雄乐观

      我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

      ——太祖

      这里还是一个克服苦闷、孤独等心态的问题。太祖是天然的乐观主义者,他说的这句话总是很鼓舞我。在复习中要保持乐观,除了前面说的立志外,还有就是能多往好处看,把挑战自己当做乐趣。

      高考时期,期末考试、模拟考试、会考等一个接一个,间隔不那么长,大家可以在考试中了解自己的复习进度和优劣势,从而做到心中有数。而考研是一锤子买卖,周期非常长,很多同学在复习中遇到的最大问题就是看不到成绩,不知道自己是进步了还是退步了,从而很迷惑,甚至感到日复一日的枯燥复习很没有收获。实际上应当调整心态:今天我学会了一个新知识点,查清楚了一个新问题,我就离复旦近了一步。多看自己已经取得的成绩,不要被还没学会的吓倒,永远保持乐观,这是最好的。

      3、切忌贪多,直取要害

      假如有一个人拉来一车武器,他一样样耍过,终究大费周折、花拳绣腿,一位真正的高手,仅仅用寸铁便取人性命,不需要那许多花哨的东西。这就是“寸铁杀人”的禅语,不但释家喜欢,儒家也喜欢,朱熹就曾在讲学中引用过,见于《朱子语类》。它的核心意思就是习武也好、做学问做事也好,在精不在多,用马克思主义的话说就是抓主要矛盾,抓矛盾的主要方面。

      本节是专就读书时的心态说的。包括我在内,很多考生在读书上一个很大的问题是一味“贪多求全”,生怕有哪本书落下了,因此把各种各样考研经验贴里的推荐书目买了个遍,实际上你根本看不了那么多书,即使真的阅读完了也没法吃透,徒然浪费时间。不如专注于某个书目,把这位学长学姐推荐的书目切实弄明白。

      我自己前后读过的书有三四十本,因此去参加复试时,还挺自信。复试结束后和同学们聊天,发现一位初试第二名的同学,实际上只读了6本书,但每本书都学的非常透彻,实践检验下来,比我这个读了三四十本书的第五名还是要分数更高。因此后来我对自己的阅读书目进行了反思,也重新做了试题,发现很多书中的知识点完全用不上,而有些我读过的书中因为没有把握细节错失了得分点。综合考虑之后,形成现在的书单,会在后文推荐给大家。

      4、高度自律,节制欲望

      考研是一场马拉松,很多人会花费长达半年、一年的时间复习,因此比的不仅仅是学习方法、学习习惯,而很多是学习以外的东西,比如如何自律。能否高度自律实际上贯穿在复习全过程中:每天早上你是按时起床还是惯例性的赖床一会儿?拿起手机刷朋友圈能不能控制住时间?制定的学习计划受到干扰时是坚定的完成它还是拖延到新的时间?每位考生每天都会遇到很多这样小的选择,正是这每一个个小的选择决定了他们最终的结果。

      这些小的选择是什么?实际上就是我们的欲望。赖床、玩手机、打游戏、看综艺节目都是我们的小欲望,如果不加以节制,这些小小的欲望会大量占用宝贵的复习时间,到头来使人懊悔不已。因此想节省时间,就从节制下一个欲望开始。一念升起,立即控制住或转移到别的东西上去,长期训练,能不生欲望,专注于复习,就真的厉害了。

      5、效率意识

      这个部分和前面一节的关系比较辩证。因为我们是要考复旦国关,这是一场选拔考试,考试中最重要的是什么?得分??!不能得分的复习,得分效率低的复习都是扯淡。有人会觉得这太功利了!没办法,你不这么功利,不能得分,就是考不上,风花雪月的那些事可以等考上之后再说,现在阶段就是要以得分为中心。因此我们在复习中始终要绷紧一根“高效得分”的弦,遇到一个问题、一个知识点、一本书,都要反思一下:我花时间去复习这个,可能多得几分?费效比怎么样?

      这里举两个例子,比如你晚上看新闻,看到拉美那边有个什么大新闻,你一拍大腿:exciting!之后花了三个小时,忙活到晚上11点,把各种新闻评论、时事分析、期刊文章整理了一遍,终于心满意足,感觉又搞清楚了一个国政问题。实际上这完全是浪费时间,你打开复旦国关的真题,很简单一浏览就知道,复旦国关从2013年试题改革以来就没考过拉美问题,为什么呢?估计是出题组的几位老师里没有研究拉美问题的,或者觉得这方面问题没那么重要。这种情况下,无论从逻辑上还是经验上,一个东西如果近三四年都没考过,那么明年它会考的几率仍是不高的。你说万一考了呢?我认为与其去押这很低很低概率可能考的知识点,不如去把那些一定会考的知识点掌握的更清楚,要真的考了,你把别的部分都答的很好,也不一定分数就低。

      还有人问我要不要读原著,我说少年你心很大啊,到底有没有仔细看过真题?打开国关理论的真题可以发现,理论部分考察的范围是最著名的理论,深度是能说清基本原理、基本框架即可,然后就是能用这些基本理论分析问题。这样的考察范围和深度,根本不需要去啃原著,把我后面推荐的教科书看透即可?;ǚ鸭甘鲂∈钡氖奔?,去读了原著,可能只多得几分,这是划不来的。

      二、技法

      •推荐书目和点评

      说了这么多终于到大家最关心的推荐书目了。前面说了,综合前人经验和今年复试时与同学的交流,我总结出了一份最精简有效的书目,送给大家,留作纪念:

      以下书目建议按照顺序阅读:

     ?、傺盅ǎ骸豆使叵捣治觥?br />
      点评:史论俱佳,学理精微。

      阎学通老师这本书是我考北大的时候,北大学长推荐的,阅读之后如获至宝,之后一直是我的案头书。该书介绍每种基础概念和理论时,都能举出非常贴切的历史上的例子,有很多还是最近几年的时政,非常方便大家理解以及答题时自己的史论结合。但尤其宝贵的是,该书常常能把两个非常接近的概念的细小区别阐述的很清楚,这反应了阎老师学理极佳。因为在古人理解,一个学生如果跟老师把大道理学明白了,可称为“登堂”,这相比那些大道理都不明白的人固然已经很好了,但与“入室”相比仍有不足。所谓“入室”,就是老师关起门来,把那些最难以区别的、微妙的东西讲给学生,这部分知识,往往不经老师指点,学生自己非常难领悟。所以说某人为另一人的“入室弟子”,是非常高的评价;能讲清楚精微难言的区别,是有非常好的学理。阎老师这本书中,就有很多这种精微之处,需要反复咀嚼,我本人将这本书翻了至少七八遍,仍感觉常读常新。

     ?、谟嵴龢牛骸度蚧贝墓使叵怠?br />
      点评:中正平和,复旦气派。

      孙子云:“以正合,以奇胜”。俞老师这本书就是一个字“正”,它没有什么特别突出的、甚至出格的观点,但整本书是按照非常规矩的线索一点点推进下来的,都是要学国关的人必须知道的最基础的知识,你也挑不出什么错,对于复旦考研中经??嫉降娜?ldquo;全球治理”等问题,着墨又更多一些,所以对有志复旦的同学是必须的。一般水平最高的东西看上去都没什么突出特点,就给人感觉特别正,比如你想学青衣,梅程荀尚都很好啊,但一般初学者都是学梅派,为什么?因为梅派最正最规矩,把梅派学的差不多了,基本功就很好,再根据自己的喜好和特点去学别的个性强的流派就比较好,反之先学了个性特别强的流派,再想换别的就非常困难。

     ?、厶葡托耍骸督执使叵凳贰?br />
      点评:辞约事详,良史之才。

      唐老师主编的这本书是我复习到九月才接触到的,有种相见恨晚的感觉。该书是2000年开始,由一批复旦老师共同编写的,为的是给本科生提供一本优秀的近现代国关史教材,所以非常适合大家使用。它叙事非常简洁,三百多年的历史仅仅用了48万字薄薄的一本,不必要的细节几乎都没有,而对考试较重要的背景、影响分析则非常扎实,从威斯特法利亚到二战胜利,只读这一本就够了,事半功倍。

     ?、芊搅欤骸豆使叵凳罚赫胶缶怼?br />
      点评:非常全面,但重点不突出。

      前面说的唐老师的《近现代国际关系史》只写到二战胜利,所以二战后历史需要别的书。方老师这本书分上下册,比较厚,优点是非常全面,细节丰富,无论备考还是查阅都不错;缺点是重点不突出,线索不很清楚,从中摘出要点比较费力。但现在阶段实在也没有什么书可以替代它,所以还是扎实对着这本书做好笔记。

     ?、莨斯馗#骸墩胶蠊使叵担?945-2010)》

      点评:顾老师这本书主要是补充方老师著作的不足的。

      首先方老师的书线索不是很清楚,顾老师的著作在这方面强一些,有一些纵向的总结;其次方老师的书出版时间比较早,因此只写到2000年左右,这里面会留出10年的空档,而顾老师的书是写到2010年的,时间上离现在更近些。所以用法上,还是先读方著,做好笔记之后再读顾著,补充框架和2000-2010年的事件。

     ?、蘼薏?middot;杰克逊,乔格·索伦森:《国际关系学理论与方法》

      点评:深入浅出,体例严谨,大师风范。

      把一件简单的事情说的很复杂是很容易的,但把一件很复杂的事情说的很简单就比较难了。杰克逊和索伦森的这本书就做到了后者,这两位学者分别来自加拿大和丹麦,都是英国学派的大师级人物,他们谈理论,真的是“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的感觉,具备大师看大师的穿透力。全书将各大理论的来龙去脉都说的非常清楚,并且擅长剖析各理论的论证结构,还附有大量图表,帮助读者理解。另外,由于它本就是作为教材写作的,所以每章后面还有作者写好的总结,简直是业界良心。把这本书全部做好笔记之后,吃透各种理论的来龙去脉和结构,会有一种内力上升了一重的畅快感觉,以后再看各种理论书籍都会感觉阻力小很多。

     ?、吣呤佬郏骸兜贝鞣焦使叵道砺邸?br />
      点评:博而寡要,可兹补充。

      倪老师这本书长期以来是国内国关学者接触西方理论的头一本甚至唯一一本书,有万里取经的殊勋。但我斗胆评论,当时毕竟是初次接触西方国关理论,倪老的很多论述显得比较混乱难懂,结构也不是很清楚,同时过于求全。但它的优点也在这里,你可以把它理解成一部西方国际关系理论的浅显百科全书,这里面几乎什么流派、各色学者的观点都能找到,前述的杰克逊的书就只讲了一些最著名的理论和学者,不够广博。所以这两本书的用法是,用杰克逊的书打好框架,而后用倪世雄老师的书来补充。

     ?、喑轮久?、肖佳灵:《当代外交学》

      前述俞著中有涉及外交,但比较简略??悸堑秸嫣庵猩婕肮饨恢贫任侍?,所以用这本书做个补充。挑重点做笔记即可。

      三、战法

      战法即考试技巧。

      1、考场心态

      一旦上了考场,一切都确定了。在考场上,有时候技巧的比拼倒在其次,第一位的往往是心态,谁更能放下包袱,谁更能轻松、专注,谁可能笑到最后。

      这里着重说两点:

      第一,考场上遇到不会的题目怎么办?实际上,即使是分数很高的考生,也一定有不会做的甚至听都没听说过的题目,因此我们一开始就要给自己一个心理暗示:本场考试我本来就可能遇到两道左右的不会做的题目,这是很正常的,我把剩下的会做的答好了,一样可以得高分。持这样的心理暗示上考场,即使真的见到不会做的题目也不会慌张了。

      第二,在考场上一定要有狼性,有强烈的求胜欲,有喷薄而出的战斗精神。除了前面提的完全不会做的题目,比如今年的“葛兰西主义”(我见过,但完全不知道是什么,所以这题我放弃了),更多时候,我们会遇到一些介于会做和不会做之间的题目,乍一看好像题中提到的东西我都知道,但面对整个题目就是感到无从下笔。

      这时候怎么办?你必须抱定一个决心:我会做!我一定要把它做好!而后可以从这道题的结构和基本概念下手,先把这题里出现的概念都小小的名词解释一下,还不够的话甚至把和这些概念稍微挨一点边的知识都写上去,这实际上是通过写来刺激你思考,我常常在写这些“序章”的时候,逐渐获得思路,之后文如泉涌,一口气把它写完。因为在考场上,时间非常紧张,如果你们实战模拟过就知道,即使每道题都经过简单的思考就快速下笔,时间往往都只能刚刚好,想留出时间列提纲、仔细的思考、检查是很难办到的。更多时候,考场上凭的是长期实战模拟出来的本能和强烈的求胜心:看到这道题大脑就开始兴奋,而后一顿狂写。这样时间才差不多够。

      2、时间和字数安排

      很多考生都没有注意到考试时间、考试总分、每题的分数、每题时间、每题字数之间存在数学联系。

      由于考试总时间为180分钟,总分为150分,所以平均得每1分花费时间应为1.2分钟。这时候同学们可以拿出纸笔,掐表测算自己平均每分钟可写多少字,我当时测过,自己写的比较慢,约为每分钟45字。这样以今年的国关史为例,一道简答题分值为12分,因此平均花费14分钟,应当写630字。以此类推,每种题型应该花费多长时间,大概写多少字大家都要提前算好。有些同学写字速度快,可以稍多写一些。

      实际上,经过这样的计算之后会发现,每种题型所应写的字数都很有限。名词解释8分一道,用时9.6分钟,大概写430字。如果你自己模拟写过名解就知道,该题型稍一发挥就可以写600-700字。因此要保证时间够用,必须每道题都答的简明扼要,重点突出,不可随意发挥,否则可能完成不了。

      3、答题方法

      很多同学没想明白这场考试主要考察什么,想不明白这个问题,也就当然想不明白要怎么答。实际上,两张全部由主观题组成的试卷明显是在考思路,考基础知识。因为对于复旦的老师来说,看我们写的这些答案,就好像我们去看一个初中生写的考试答案一样,仔细看的话,都很幼稚。因此,他们本就不指望从答案中看到多么高明的东西,不过是从试卷中看看这些考生:一,会不会分析问题,思考问题,有逻辑的组织答案;二,相关的基础知识是否扎实,过硬?;≈堆Сげ荒艽婺忝茄?,把我推荐的八本书看透了,自然过硬。下面谈谈如何有逻辑的组织答案。

      我认为主观题根本上都是名词解释,名词解释是名词解释,简答怎么就不是了?不过是比名词解释挖得深入一些,或者把两个概念(名词解释)做比较,或者说时间跨度更长一些的事情,仅此而已。论述又如何不是名词解释?论述的常见形式是根据某某理论,解决一个实际问题。这时候就需要用分析的方法,先名词解释这个理论,再把这个实际问题拆的很小,一个个部分都名词解释一下,这样你才算开了个好头,等于是立论了,而后再实际的去解决这个问题。

      因此,我这里只讲名词解释怎么写,剩下的,水到渠成。名词解释应该按这样的结构来答:

      时间

      代表人物

      背景

      定义

      框架、作用或特点

      意义或影响

      局限性

      先交代这是一个产生于某某年代,由某某发明的概念/主义/理论/方法,再说它当时产生的理论背景和实践背景是什么,接着用一句话定义一下,而后说明理论的框架/作用/特点,哪部分突出说哪部分,而后说这个东西的意义或影响是什么,最后一定要提一下它的局限性,受到的批判有什么,显得比较全面、客观。按照这样的顺序来答,就显得非常通顺,来龙去脉,优点不足交待的很全面,老师一看,这个考生答题是有一定章法的,基础知识也没错误,你这名解的八分不就拿到了?

      为什么说很多人的答案没逻辑呢?他想起来什么答什么,或者是详略不得当。前者是说他的答案不按逻辑顺序,比如上来就说局限性,然后又扯一会儿背景,最后说这是谁谁在某某时代发明的,就给人感觉描写一个人的外貌,先描写脚,而后突然说头,最后说肩膀,非常别扭,你让老师看着别扭,老师也让你别扭。

      后者是说分不清主次,比如交待作者是谁本来一句话就够了,他花了200字介绍了一遍生平,反而理论的特点一句话就说完了,这样答题也得不了高分,给改卷老师的印象就是这个人的大脑没经过训练,很混乱。

      为了能做到考试中顺利答出这七点,同学们应该做到在平时读书做笔记时就自觉带着问题去读,有耐心的把各种知识点都按照这个结构加以拆分,这样你平时吸收的知识就是梳理过的,答题时去调用出来也会比较有逻辑。

      四、结语

      前面插科打诨写了一万多字,到结语部分,学长要板起面孔说些不那么好听的话了。

      “命运是弱者的借口,运气是强者的谦辞”,考研归根结底是很残酷的。每年考复旦国关的学生有200左右,录取也就是10个人上下。请各位看到这篇帖子的学弟学妹,趁你们年轻,拼尽全力吧,不要给自己后悔的余地,不要在一年后,只能慨叹:“这就是命”、“我已经尽力了”。

      确实有命运吗?最近看里约奥运会很有感慨。在男子49KG级16进8的比赛中,中国选手吕斌在明显优势的情况下,被裁判判负,泪洒赛场。赛后采访中他说出得一句话是至理名言:“可能我还不够努力吧,我会继续努力,要用自己的拳头来决定比赛,而不是裁判”。根本没有什么命运,不过是你的拳头还不够硬。

      我多次说考研是场马拉松,最后谁会胜利?意志、决心最强的人会胜利,意志不够坚强,毅力不够强大的人一定会被淘汰。最后送给大家一句英语谚语,是我非常喜欢的《珍珠港》里,执行杜利特轰炸时,杜利特鼓舞战友时说的:

      Victory always belongs to those who believe in it the most and who believe in it the longest.

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